CONSEJOS GENERALES
1.Prepara la tarde anterior el material imprescindible para
el examen: el DNI sin caducar; varios bolígrafos azules o negros (no mezcles o
uses otros colores, y mucho menos bolígrafos de tinta roja o lápiz); el
corrector o tipex, por si acaso lo permiten en la prueba; una funda de plástico
transparente de archivador para guardar hojas A4; la documentación de la
solicitud y el resguardo pagado (por si hay algún error y no apareces en la
lista, poder así acreditar de algún modo tu derecho de participación); y un
reloj con pilas y puesto en hora (no podrás consultar el reloj del móvil, ni
preguntar cada dos por tres: “¿Cuánto queda?”).
2. Madruga, desayuna lo habitual, no te dejes el reloj en la
mesita de noche y no llegues tarde al nombramiento, que se hará a las ocho de
la mañana. Te llamarán tres veces como máximo; si no respondes, constará como
no presentado; así que estate atento, deja de charlar con tu colega y guarda
silencio para oír tu nombre. Debes presentar el DNI: tenlo preparado y
muéstralo cuando te llamen. Es el momento idóneo para apagar el móvil (repito,
apagado, noen silencio).
3. Te darán las hojas con las pegatinas de identificación de
las materias (unos códigos de barras). No las arrugues, las estrujes o las
dobles (los nervios hacen estragos), para que no se deterioren, pues luego
tendrán que ser leídas por un lector óptico. Guárdalas en tu fundita de plástico
de archivador. Deberás conservarlas durante los días que duren las pruebas e ir
pegándolas en la hoja inicial del examen de cada asignatura. Ponlas siempre en
cada examen encima de la mesa que te asignen, junto con el DNI y los bolígrafos
(y si acaso, el tipex).Comprueba que las pegatinas corresponden a todas las
materias (fase general y específica) porlas que te examinas. Si hubiera algún
error, comunícalo.
8. El examen presenta dos opciones, A o B, de las cuales
deberás elegir aquella que vayas a desarrollar. No te precipites y léelas con
atención. Una vez que tengas claro cuál vas a contestar, indícalo claramente al
principio del examen y numera los renglones del texto elegido para luego
facilitarte la localización de ideas o palabras a las que puedes referirte en
el comentario.
9. Señala siempre el número de la pregunta que vas a
responder. Puedes contestar desordenadamente y empezar por la que mejor te
sepas o se te dé, pero no dejes preguntas inacabadas, empieces otra y luego
continúes con las anteriores y mezcles sin avisar.
11.Vigila la presentación y deja márgenes suficientes:
derecho, izquierdo, inferior y, sobre todo superior. Éste es importantísimo, no
sólo para dejar espacio al corrector para puntuar las preguntas…
13. Calcula y distribuye el tiempo dedicado a cada pregunta,
que para eso llevas el reloj; por ejemplo, unos quince o veinte minutos para la
quinta pregunta, no más. Deja los últimos minutos para leerte el examen entero,
repasar y corregirlo…
14. Cuando termines, comprueba otra vez la numeración de las
páginas y es recomendable señalar total de páginas que entregas, por ejemplo, 1
de 6, 2 de 6... o 1/6, 2/6...; de esta forma, teaseguras de dejar una
referencia por si se traspapela alguna hoja.
CONSEJOS COMENTARIO
DE TEXTO
Organización de las
ideas.
-Puedo empezar hablando de la estructura externa y su
relación con la interna.
-Siempre voy a señalar las partes, marcando las líneas y
dándole un nombre(planteamiento, nudo, desenlace o introducción, desarrollo y
conclusión. Debo justificarlo y explicar qué ideas hay en cada parte.
- Voy a intentar ver la relación entre esas partes: en la
introducción hay una anécdota y en el desarrollo se da una reflexión; o, en la
introducción se plantea un problema y el el desarrollo la solución…
-Por último buscaré un orden: inductivo, deductivo, encuadrado,
lineal…
Resumen
-Un solo párrafo.
-Utilizo marcadores respetando las mismas partes que he
utilizado en el comentario, es decir, después de resumir la introducción pongo
punto y utilizo, por ejemplo, a continuación…Cuando llegue a la conclusión puedo
utilizar por último o para terminar.
-Sin interpretar.
-Sin copiar líneas ni expresiones.
-Evitando expresiones del tipo “El texto habla o trata….”
Tema
-Primero lo voy a escribir en sucio en el folio del examen,
que luego me llevaré, y cuando esté seguro lo escribo en mi ejercicio. Queda
muy mal tachar el tema, podéis dejar el hueco y luego escribirlo pero cuidado
con olvidarnos.
-Mejor empezar por la intención: reflexión, crítica,
exhortación…
-Mejor sin verbos, aunque si no encuentro el sustantivo no
pasa nada si los utilizo.
-En el caso de no verlo claro voy a ir a un tema general del
que se hable en el texto, es decir: “una crítica a la situación social…”
-No más de una línea.
Comentario
-Voy a preparar las localizaciones de los libros leídos,
breves y personales.
-Es bueno que en el folio del examen escribáis los argumentos
a favor y en contra, podéis ordenarlos en importancia. Debéis adoptar una
postura frente a la tesis del autor y a ser posible matizarla.
-Puedo valorar algunos aspectos pero lo más importante es la
opinión, tiene que ser la parte más extensa, en el caso de no tener opinión del
tema sí que valoraré más.
-En la opinión debo relacionar, si puedo, con ejemplos de la actualidad, con autores(de filosofía) y
con obras/películas, simplemente con lo leído en primero y segundo tenéis
para todo, esto le aporta mucho al comentario.
En este página podéis repasar la sintaxis en la parte de oración simple y oración compuesta.
